domingo, 27 de noviembre de 2011

Gracias = )

Bueno chicos/as, aprovecho esta entrada para hacer algo que en todo este tiempo no hemos hecho y es daros las gracias, gracias por visitarnos y sobretodo por esos comentarios que tanto nos enriquecen y que tanta alegría nos dan :D
Aunque esta práctica se acabe... seguiremos manteniendo este blog y esperamos que sigáis visitando y comentando como hasta ahora, ya os dedicaremos alguna entradita navideña tan propia de esta época del año y todas esas cositas ;)


Un saludo muy grande!!!

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Conclusión Final

Bueno, ya se termina esta práctica. La verdad que nos ha gustado y ha resultado bastante divertida.

Al principio pensábamos que iba a ser más complicada, aparte con tantos trabajos…. Pero hemos sido capaces de llevarla a cabo y creemos que nos ha salido como esperábamos, cumpliendo los objetivos marcados al inicio de la práctica.



Con respecto a la grabación de los vídeos se nos presentaron algunas dificultades, ya que, no todas las personas se prestaban a ser grabadas y, posteriormente, subir el vídeo a YouTube.



Los conocimientos adquiridos con esta práctica, nos van a ser muy útiles en un futuro ya que cada persona aportó una visión diferente de la educación, viéndose reflejada en las 500 palabras de nuestros compañeros, y los comentarios de los vídeos.

Todas estas aportaciones nos han hecho enriquecer nuestros conocimientos, ampliando nuestra visión del término de educación y lo que requiere ser un buen docente.



Gracias a la elaboración de la práctica, hemos podido observar que uno de los problemas más graves es el mal funcionamiento del sistema educativo, el cual, se encuentra influenciado por la política, ya que ésta adapta la educación a las circunstancias que él crea conveniente, para obtener “los frutos” que los políticos deseen.



Nos hemos dado cuenta de la importancia que tiene la educación cuyo objetivo es formar a las personas y socializarlas.

El funcionamiento de la educación no es el ideal, necesita un cambio. A veces, el problema está en el docente que no sabe transmitir bien los conocimientos; no se adapta a la sociedad en la que se encuentra, ya que, sigue utilizando las herramientas de años anteriores que, ahora en el siglo XXI, se encuentran anticuadas; no se sabe motivar al alumno, y otros temas que se deben mejorar. Como consecuencia de esto, se llega a un abandono escolar a causa del mal funcionamiento del docente.





Nos ha resultado muy útil para saber cómo ejercer correctamente de profesor en un futuro y evitar caer en el error de algunos docentes cuyas consecuencias derivan a un mal proceso enseñanza-aprendizaje.



Algo que nos ha sido muy gratificante es la realización de la actividad de los vídeos, pues hemos podido observar las diferentes opiniones que existe entre el alumnado, un ciudadano de a pie y un docente.

Este profesor expresó su experiencia sobre las oposiciones, lo cual, nos interesa mucho pues nos influye a nosotros/as como futuros docentes.

Debido a la globalización se han introducido en el aula nuevas tecnologías innovadoras y divertidas, que pueden aplicarse en la metodología del profesor con el objetivo de estimular el desarrollo de los niños: cognitivo, emocional, físico e intelectual.

Es una herramienta que utilizamos para la búsqueda de información y elaboración de distintos trabajos. Gracias al aprendizaje y a la utilización de estas nuevas tecnologías que nuestros profesores nos están facilitado, en un futuro podremos impartir clase de manera práctica mediante la utilización de estas nuevas tecnologías llegando a ser el perfil de un profesor práctico, lo cual debe ser la meta que todo profesor y futuro docente debería plantearse llegar a ser.

El problema que más nos preocupa es la actitud tan rebelde que presentan estas nuevas generaciones hacia el profesorado, al cual, cada vez le tienen menos respeto y le hablan con menos educación. Esto es causado por múltiples variables.

Esta carrera hay que estudiarla por VOCACIÓN pues te tienen que gustar los niños y poseer ganas de enseñar y tener un gran nivel de paciencia pues se esta en contacto con niños gran parte del tiempo. Y por último, y con esto terminamos, decir a la gente que se encuentra fuera del ámbito educativo: que ser profesor “no es un camino de rosas”, no está debidamente remunerada; es algo más complicado que enseñar y trasmitir conocimientos, es formar al niño como persona.

"Nosotros no estudiamos para conseguir un trabajo con una buena dosis de vacaciones al año; sino porque es lo que nos llena interiormente y lo que nos gustaría hacer en nuestra vida".

Todas estas reflexiones y conclusiones las hemos podido obtener a través de la práctica realizada. Antes no éramos conscientes (y si lo éramos no habíamos profundizado tanto en ello) de los tantísimos problemas que hay en el sistema educativo y, nosotros como futuros docentes debemos de sumergirnos en él para solucionar estos problemas y ejercer correctamente como docentes.


Próximo Destino: UNIDAD DIDÁCTICA!! :D

miércoles, 16 de noviembre de 2011

Nuestros Compromisos

1. Sandra Alcaraz Marmol



2. Noemi Berenguer Rodríguez

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3.Ana Sánchez Pedreño

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4.Ana Belen Legaz Martin


martes, 15 de noviembre de 2011

Reflexión sobre la educacción

Bueno aunque nos ha costado un poco conseguir el propósito que queríamos, porque decidimos grabar a gente desconocida y de improvisto y no a resultado ser tan fácil como pensábamos, debido a que la mayoría se negaba cuando contábamos la publicación del vídeo en YouTube.
Pero al final, después de una larga mañana de caminata por toda cartagena, hemos encontrado a tres personas con diferentes roles dispuestas a ayudarnos:

·El primero se trata de un profesor del instituto Carlos III
·El segundo es un alumno del Jimenez De la Espada
·Por ultimo, una ciudadana de a pie.





miércoles, 2 de noviembre de 2011

¿Cuál crees que es el propósito de la educación?

En teoría la educación consiste en transmitir conocimientos para la mejora del individuo que lo adquiere pero yo creo que el concepto “educación” va más allá y recoge otros valores.

Como bien dijo Platón, la educación tiene como finalidad formar al hombre para que pueda llegar a ser un ciudadano bueno y justo que realice la profesión a la que está destinado de la mejor forma posible. Es por ello que dicha educación va arraigada a la sociedad y a la cultura, pues se pretende adaptar al sujeto que la recibe a su entorno.

Está claro que la educación es el pilar fundamental de cualquier sociedad, nos guste o no, es primordial e imprescindible. Si siembras una mala educación obtendrás una mala cosecha, por tanto, inservible.

El gobierno tiene mucho que ver en este campo. Desgraciadamente, el político de turno modifica a su antojo el sistema educativo por lo que éste carece de valores propios, por el contrario, es movido dependiendo de la ideología de su representante. Siempre que se acercan elecciones se habla de la educación algo que me parece correcto, pues son conscientes de que es un punto importante pero, ¿no deberían fijarse en lo que está bien y lo que está mal e intentar mejorar esto ultimo en lugar de suprimir e implantar a lo loco?

El alumno, al fin de cuentas, el verdadero protagonista de todo esto se ve perjudicado con esta serie de cambios pues es títere de todos los titiriteros que maniobran sin sentido y sin ningún fin objetivo. Es por esto que no me siento simpatizante con el sistema educativo actual y creo que ya es hora de plantarle cara y actuar.

Solemos pensar que esta tarea, la de mejorar la educación, no esta en nuestras manos por lo que únicamente nos limitamos a decir lo que no nos parece bien de aquí o faltaría eso otro allí pero no hacemos nada al respecto, lo que es un grave error. Aunque pensemos que el tema no va con nosotros es algo que nos afecta de lleno pues somos nosotros mismos quienes lo estamos sufriendo y en un futuro lo sufrirán nuestros hijos y nietos.

Otro punto influyente en la educación son los profesores “estos que no hacen nada, ganan mucho y además tienen unas buenas vacaciones”. Me parece que no son valorados como se debería pese a que en la realidad son los que tienen que enfrentar día a día a la clase y sin los que no existiría este proceso de enseñanza-aprendizaje.

Y, por supuesto, no podemos obviar el tan hablado fracaso escolar, en España actualmente ronda por el 30 %, uno de los porcentajes más altos de Europa. Y ahora yo me pregunto, con estas cifras tan alarmantes, ¿no debemos plantearnos la estructura de nuestro sistema educativo? Pienso que la mayoría de estos casos podrían solucionarse si se hiciera algo al respecto como aplicar un nuevo estilo de enseñanza, participación de los padres (imprescindible) o más apoyo para alumnos con dificultad de aprendizaje.

Como conclusión y volviendo a la pregunta que se nos hizo diría que, como dije al principio, en teoría si existen dichos propósitos de educación pero, ¿Se están llevando a la práctica?

500 palabras sobre la educación

El propósito de la educación no sólo es ayudar a los alumnos a que se ajusten al patrón de este orden social, su función es la de darles completa libertad para crecer y crear una sociedad diferente, libertad que les permita descubrir aquello que es valioso y verdadero, para que lleguen a ser inteligentes y tengan la capacidad de enfrentarse al mundo y comprenderlo, no simplemente ajustarse a él.
Según Krishnamurti (España, 1992), el rebelarse, el aprender y el amar son procesos no separados, unitarios, que sólo puede entender un hombre que no tiene miedo, que en verdad se rebela, que se empeña en descubrir qué significa aprender, compartir, amar. Ya que cuando uno está aprendiendo, lo hace a lo largo de toda la vida, en donde no hay un maestro especial de quién aprender y es entonces que todo es enseñanza para uno, la vida misma es nuestro gran maestro.
Yo pienso que la educación debe adaptarse a los tiempos como por ejemplo con la LEY BOLONIA, ley que en papel suena bastante bien pero que a la hora de ponerla en práctica es bastante difícil y sobre todo en este tiempo de crisis que tantos y tantos maestros están protestando por sus derechos, aunque desde hace poco se está escuchando por las altas esferas que con el cambio de gobierno puede que las leyes educativas cambien.
Bueno sigamos con lo que íbamos a cerca del propósito de la educación, aquí van varios propósitos más:
Educar, humanizar
“La educación, la cultura, la humanización de ese ser nacido de madre humana
es volverlo humano, enriquecerlo con otras posibilidades, transformar la
naturalidad del sexo en el amor, la del hambre en una mesa compartida, y
frenar el odio, la envidia, el deseo de dominio sobre el otro, frenarlo colocando
en el lugar de esa naturaleza tan natural, tan animal, tan espontánea, valores,
gustos, habilidades que nos permitan convivir, teniendo cada uno la libertad
que elige, porque se le da opciones para elegir, y no la libertad - que no es
libertad – de someterse a los meros instintos”.
BARYLKO, Jaime. La revolución educativa. Buenos Aires: Ed.
Sudamericana, 2002, pág. 92.
¿Cuál crees que es el propósito de la educación?
Respecto a la pregunta: ¿cuál crees que es el propósito de la educación?
Bajo mi punto de vista, la educación es un proceso que se produce de forma gradual comenzando desde los primeros años de vida desde que el niño llega al mundo ya lo estamos situando en un estatus o clase social y, con la escolarización, lo que pretendemos es que ese  niño o niña mediante sus propios meritos sin importar clase social, sexo o color de piel pueda exceder su clase social. Por eso es muy importante que el niño esté escolarizado desde los tres años ya que nuestro principal objetivo como maestros  debe ser fomentar la relación entre sus iguales, y años más tarde estrechar lazos afectivos en el grupo entre niños y niñas. Con el  comienzo de la primaria, lo más  importante es trabajar todo el proceso de la socialización más que el transmitir los conocimientos básicos ya que el proceso de socialización es la base que debe quedar consolidada  para que, posteriormente, se comiencen  a construir los pilares de la enseñanza.
Por ello hoy día en nuestras aulas debemos de tener muy en cuenta que los maestros y profesores no solo deben trasmitir conocimientos sino enseñar cómo manejarla para que esa información resulte útil. También los maestros debemos de ser conscientes de que tenemos que reciclarnos constantemente ya que la sociedad va cambiando y las formas de enseñar deben adaptarse, por ello debemos de utilizar nuevos recursos, medios de transmisión de conocimientos, etc. Los medios que se utilicen como apoyo para el maestro y ayuda para el alumno, intentaremos que  siempre sean lo más atractivo posible para captar la máxima atención de ellos.
Además debemos de ser conscientes de que los maestros ejercemos  el rol de "padres" con frecuencia sabiendo que no sólo transmiten conocimientos  sino que también intentan  transmitir  normas, valores, pautas, formas de comportarse, corregir conductas inadecuadas, etc. Ya que su objetivo primordial es formar personas desde bien pequeñas para que el día de mañana en un futuro sepan desenvolverse de manera independiente, lleguen a obtener una formación adecuada, superior o lo mejor posible y ante todo que se note que han obtenido una educación, tanto por cualquier institución como podría ser  la escuela y por parte de la familia ya que se intenta trabajar conjuntamente, si no es así, la mayoría de veces no se suelen conseguir los objetivos que nos hemos marcado.
Una de las cosas que me gustaría destacar es que hoy día debemos de hacer que los alumnos sean más partícipes en clase, al  explicar el tema el alumno no debe de ser un mero sujeto pasivo que se encuentra escuchando al maestro sino que realizando representaciones, dramatizaciones, salidas también conseguimos que los niños adquieran los conocimientos que nos hemos planteado en nuestra programación. Además, de este modo, al niño le acaba gustando más esa asignatura, implicación es mayor y con frecuencia el nivel de retención y memorización al utilizar este método de enseñanza – aprendizaje es suele ser bastante alto.

ANA BELÉN LEGAZ MARTÍN